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| 第二期校舍改建後，新校舍落成啟用典禮。 |
堅毅卓絕的樟樹爺爺
樟樹基本資料
高雄市珍貴木列管編號及名稱：楠梓078樟樹
推估植栽年度：1943年
管理單位/機關(監管人)：高雄巿楠梓區後勁國民小學校長趙梓晴 96年度獲頒高雄市榮譽樹民證書
圖/文 高雄市後勁國小
【記憶篇】
記憶的埕－老樟樹廣場
老樟樹廣場是學校共同記憶的中心，也是校園與社區互動的連接點，老樟樹是引發社區對校園空間產生歸屬感的心理據點，這個場域提供了教學、休憩、藝術與人文、人際互動---種種創造共同成長記憶之多重功能。可進行的教育活動包括：調查老樟樹的年齡或生態，呈現和平&後勁老樟感人的故事，讓互動者瞭解老彰樹的前世今生，巡禮之餘亦能「懷樟寄情」一番；充分運用「老樟樹廣場」之地理、物理與心理環境價值，在樟樹下進行各種有意義的教學活動，諸如：辦一場音樂會、辦一個園遊會、進行一場大地遊戲、攝影活動及社區耆老說故事等；鑑賞詠吟樟樹之美，彰顯老彰樹成為學校精神象徵與建築地標之特色；結合樟樹廣場之公共藝術作品，進行藝術與人文學習領域教學。
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第二期校舍改建前，老樟樹孕育後勁地區人文與自然發展
，成為在地精神最重要的象徵。
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| 第二期校舍改建後，譜寫新命新樂章。 |
一、專人保育養護－呵護珍貴老樟樹：由本校具園藝專長技工戴長剛先生專責照顧老樟樹之保育養護工作，並與巿府建設局保持密切聯繫，細心呵護珍貴老樟樹，培育後勁人共同關注、保育、養護老樟樹的信念。
二、爭取社區參與－共同營造記憶的埕：設置公共藝術創作，闡揚在地精神，提供學生、老師、家長、與社區居民一個休憩、聚合的開放性立體藝術空間，讓樟樹廣場更具人文與自然教育的價值。
三、美化週遭環境－創新社區價值：印製校園導覽手冊，提升教學效能：配合二期校舍改建及公共藝術品設置完工，特編製校園導手冊配合教師教學，提升學生學習效果。
【蛻變篇】
「情繫老樟‧愛的呼喚」用行動救樟樹活動
24H珍惜不鬆懈，危機處理急先峰，除了定期保育養護外，屹立校園前庭的樟樹爺爺，身體狀況越來越衰弱了！學校聘請樹醫生經過一兩年的診察治療與悉心照顧，仍然青蔥不再翠綠盡失，只剩一身枯椏；但是，他依然默默承受身體的苦痛，安祥而慈悲的守護著我們！
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| 看著他老邁薄弱的身影，孤獨行走在垂危生命旅途，多麼令人心疼！ |
看著他老邁薄弱的身影，孤獨行走在垂危生命旅途，多麼令人心疼！ 不信春風喚不回！現在，讓我們一起與樟樹爺爺對話，集眾人心力向他發出愛的呼喚，陪著他與生命搏鬥，讓他再度找回生命的春天；天地萬物皆有情，何況是朝夕陪伴我們的樟樹爺爺！只要我們有心察覺、用心感受、誠心專心祝福，樟樹爺爺會聽見我們殷切的祈求，願意再爲們長出新綠、再健壯！
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| 老樟樹前世今生 |
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感受、想像樟樹爺爺的身影或直接面對著樟樹爺爺，
用殷切期盼的心對樟樹爺爺說出祝福的話。 |
【重生‧永續篇】
全校親師生護樹有成－老樟長青（緣與圓）
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| 老樟樹現況樹形 |
樟樹爺爺堅毅卓絕與生命奮鬥的歷程，深繫後勁囝仔心目中。64年來譜寫出許多的珍貴成長回憶。在新校舍改建前後，曾經讓老樟樹病危，前兩任鄭金治校長及楊光明校長與朱錦繡主任的積極尋求救治之道，找到了許坤金老師，在民國97年總務處黃文瑞主任及楊智祥先生、戴長剛先生、王明宏先生與全體親師生祈禱共同努力之下，成功救活了它，直到今日，雖歷經幾個超級強颱，老樟樹仍生機盎然、堅毅卓絕，在後勁校園裡屹立不搖，全新守護著全校師生；現今老樟枝椏茂密綠蔭盎然、高聳天際英姿煥發！後勁子民的精神圖騰與共同記憶得以永存。
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| 現今老樟枝椏茂密綠蔭盎然、高聳天際英姿煥發！後勁子民的精神圖騰與共同記憶得以永存。 |
